Психомотричность - это вид терапии, который работает с людьми всех возрастов, но особенно с детьми и подростками, с играми и упражнениями для достижения терапевтических целей.
Психомотричность является очень полезным инструментом для лечения людей с неврологическими заболеваниями, такими как церебральный паралич, шизофрения, синдром Ретта, недоношенные дети, дети с трудностями в обучении, такие как дислексия, с задержкой развития, физически инвалиды и люди с психическими расстройствами, например пример.
Этот вид терапии длится около 1 часа и может проводиться один или два раза в неделю, способствуя развитию и обучению детей.
Цели психомотричества
Цели психомотричества состоят в том, чтобы улучшить движения тела, понятие пространства, в котором человек находится, координацию движений, равновесие, а также ритм.
Эти цели достигаются с помощью таких игр, как, например, бег, игра в шары, куклы и игры. Во время игры психомоторный психотерапевт, который может быть физиотерапевтом или трудотерапевтом, наблюдает за эмоциональным и двигательным функционированием человека и использует другие игры для коррекции изменений на умственном, эмоциональном или физическом уровне в соответствии с потребностями каждого из них.
Психомоторная деятельность для развития ребенка
В психомотричности есть некоторые элементы, над которыми нужно работать, такие как тон позы, покой и поддержка, в дополнение к балансу, латеральности, образу тела, координации движений и структурированию во времени и пространстве.
Некоторые примеры психомоторных действий, которые можно использовать для достижения этих целей:
- Игра в классики: хороша для тренировки равновесия на одной ноге и координации движений; Ходьба по прямой линии, нарисованной на полу: работа над балансом, координацией движений и опознанием тела; Ищите мрамор внутри обувной коробки, заполненной мятой бумагой: он работает латерально, отлично и глобально координирует мотор и опознает тело; Штабелируемые чашки: это хорошо для улучшения тонкой и общей координации движений и идентификации тела; Нарисуйте себя ручками и гуашью: отлично работает и глобальная координация движений, идентификация тела, латеральность, социальные навыки. Игра - голова, плечо, колени и ступни: хорошо подходит для идентификации тела, внимания и сосредоточенности; Игра - рабов Иова: работает ориентация во времени и пространстве; Игра в статуи: очень хороша для пространственной ориентации, схемы тела и баланса; Sack Race Game с или без препятствий: работает с пространственной ориентацией, схемой тела и баланса; Скакалка: она отлично подходит для рабочей ориентации во времени и пространстве, помимо баланса и идентификации тела.
Эти игры отлично помогают ребенку в развитии и могут проводиться дома, в школе, на игровых площадках и в качестве терапии по указанию терапевта. Обычно каждое занятие должно быть связано с возрастом ребенка, потому что, например, младенцы и дети до 2 лет не смогут прыгать через скакалку.
Определенные виды деятельности могут выполняться только с одним ребенком или в группе, и групповые занятия полезны для оказания помощи в социальном взаимодействии, что также важно для моторного и когнитивного развития в детстве.
